Konec

Odgovorite na vprašanja in si oglejte razvrstitev

Kako zdaj, po udeležbi v igri, ocenjujete svojo usposobljenost za razumevanje povezave med zdravjem in podnebnimi spremembami?

1 - Poslabšanje
2
3
4
5 - Veliko izboljšanje

Ali je izkušnja z igrami pozitivno ali negativno vplivala na vaše zanimanje za zdravje in podnebne spremembe?

1 - negativen vpliv
2
3
4
5 - znatno povečano zanimanje

Ali menite, da ste po izkušnji z igranjem dobili globlji vpogled v trajnost, zdravje in njihovo povezavo s podnebnimi spremembami?

1 - Sploh ne
2
3
4
5 - Zelo veliko

Kako prepričani ste po izkušnjah v igri o svoji sposobnosti ustvarjanja rešitev za izzive na področju zdravja in podnebnih sprememb?

1 - Sploh nisem prepričan
2
3
4
5 - Zelo prepričan

Katere nove trajnostne ukrepe ste pripravljeni uvesti v svoje vsakdanje življenje in kako pogosto jih nameravate izvajati?

Kako ocenjujete jasnost in razumljivost navodil za igro?

1 - Zelo nejasno
2
3
4
5 - Zelo jasno

Ocenite svojo splošno izkušnjo z igro.

1 - Zelo nezadovoljivo
2
3
4
5 - Zelo zadovoljivo

Kako prepričani ste, da ste se sposobni spopasti z izzivi na področju zdravja in podnebnih sprememb?

1 - Sploh ne
2
3
4
5 - Zelo veliko

Kako ocenjujete dostopnost igre za vse udeležence?

Dostopnost v smislu, da lahko vsak učenec, ne glede na svoje sposobnosti, aktivno sodeluje in uživa v izkušnji sobe pobega. Ključni vidiki vključujejo:

Vključujoča zasnova: upošteva različne sposobnosti učencev z jasnim jezikom in lahko razumljivimi navodili.

Pomožne tehnologije: zagotavljajo aktivno sodelovanje učencev z motnjami vida ali sluha.

Univerzalni dostop: platforma je dostopna na različnih napravah (računalnikih, tablicah, pametnih telefonih) in operacijskih sistemih.)

1 - Sploh ne
2
3
4
5 - Zelo veliko